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Urbace — accueil

Réalisations

Des applications livrées, en usage réel

Voici les applications réellement livrées. Partout ailleurs sur le site, ce que vous voyez est signalé comme un exemple de possibilité.

Réalisation · projet réel

Pucace

Fromagerie artisanale, région lémanique

En service

En service depuis plus de six mois, et aujourd’hui dans sa quatrième version : l’outil suit le métier au lieu de figer une photo du premier jour. Du lot fabriqué jusqu’à la facture. Ce qui est produit, ce qui est déjà promis à un client, ce qui part en tournée, ce qui est encaissé. Le stock est la seule vérité : tout le reste en découle.

Ce que l’outil fait

  • Lots de production, avec date de qualité et date limite distinguées
  • Une journée de tournée planifiée en un seul geste, brouillon conservé
  • Encaissement sur le téléphone du livreur, QR-facture ensuite
  • Paiement partiel, acompte, crédit et créance — comme dans la vraie vie
  • Alerte quand un client commande moins souvent que d’habitude

Ce qui vient de l’usage

  • Une règle de stock modifiée en cours de route, sur retour d’usage
  • Un brouillon de tournée qui survit à un rechargement de page
  • Aucun chiffre affirmé à tort : en cas de panne de lecture, l’écran le dit
  • Le vocabulaire du métier, jamais paraphrasé
Écran d’accueil : la tournée du jour en trois chiffres, le stock libre trié par urgence de date, et les clients à relancer. Écran de tournée : les arrêts dans l’ordre de passage, le montant à encaisser par arrêt, et le récapitulatif de la journée. Écran des lots : quantité libre, coût moyen et marge au kilo, dates de qualité et de sécurité.

Maquettes de la quatrième version, en préparation — l’application en service a aujourd’hui une autre interface. Données fictives : aucune information réelle de client n’est publiée.

Pucace a sa propre identité visuelle, née de son usage. Urbace est la maison, Pucace est le projet.

Réalisation · projet réel

HEP Révision

Application de révision pour une étudiante de la Haute École Pédagogique

L’application va chercher elle-même les documents de cours sur la plateforme de l’école, en construit des cartes et des quiz, puis décide chaque jour de ce qu’il faut revoir. L’étudiante n’a rien à recopier ni à classer.

Reliée à l’existant

  • Se connecte à la plateforme de cours de l’école et en suit les mises à jour
  • Récupère les documents, y compris les scans, et en extrait le texte
  • Remonte aussi les échéances de rendu et les annonces
  • Ne redemande que ce qui a changé, sans surcharger le serveur de l’école

Ce que l’IA fait, et ce qu’elle ne décide pas

  • Les cartes sont générées à partir des documents réels, jamais inventées
  • Chaque lot est contrôlé avant d’entrer dans l’application
  • Un tuteur intégré reformule ce qui n’est pas compris
  • La progression est préservée quand le contenu du cours bouge
  • Fonctionne hors connexion et s’installe comme une application
Écran d’accueil : le nombre de cartes à revoir aujourd’hui et les cours suivis, avec leur avancement. Une carte de révision présentée pendant une session, avec la progression dans la série. Un quiz dont la réponse reste masquée jusqu’à ce que l’étudiante se soit prononcée.

Captures de l’application livrée, prises sur une base de démonstration. Le contenu affiché est inventé : aucun document de cours ni aucune donnée d’étudiante n’est publié.